Создано: Конспект подгруппового занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Звук [Ш], буква Ш Коррекционно-развивающие задачи: 1. Познакомить с артикуляционным укладом произношения звука [Ш]. Научить правильно произносить звук [Ш]. Познакомить с образом буквы Ш.
Конспект занятия по грамоте в старшей группе
Развивать тактильные ощущения. Развивать мелкую моторику — пальчиковая гимнастика. Закреплять умение согласовывать числительные с существительными в родительном падеже. Учить различать звуки [С] и [Ш]. Учить преобразовывать слова. Ход занятия: 1. Организационный момент — отгадывание загадок. Сижу верхом, Не ведаю, на ком. Скорей игру мне назови! Но он вовсе не наказан, Мама вещи в нём хранит.
Знакомство с буквой Ш. Звуко-слоговой анализ слов - Называем картинки: уши, шмель, карандаш см. Ухо — уши, шмель — шмели, карандаш — карандаши и т. Дифференциация звуков [С] и [Ш]. В основу игры берётся разное положение языка нижнее и верхнее соответственно при артикуляции звуков [С] и [Ш]: Положение кулака с оттопыренным большим пальцем, поднятым вверх, обозначает звук [Ш]; кулак с оттопыренным большим пальцем, опущенным вниз, обозначает звук [С]. В конце занятия логопед загадывает загадку: Гусь этим звуком всех пугает, Его произносит змея, Проколотый шар с ним летает, Звук этот скажите, друзья!
Дети называют звук [Ш] и его основные характеристики: согласный, всегда твёрдый, глухой звук. Радкйте нас другими работами. Голикова Елена Владимировна 12 ноября в 0 Занятие очень объемное, очень много задач?! Такое занятие проводится уже к концу года, не так ли? Интересные приемы - все в игровой форме! Алла Сулумбековна Лихоманова 15 января в 0 Занятие понравилось. Хороший материал по закреплению гласных. Марина Викторовна Мальчихина 26 января в 0 "Как хорошо уметь читать! Очень понравился подход воспитателя к теме и к детям. Наталья Васильевна Плотникова 13 февраля в 0 Занятие на закрепление звуков построено в интересной игровой форме,что позволит детям лучше запомнить буквы, звуки и делить слова на слоги.
Хорошо подобраны загадки и стихотворения по теме! Светлана Александровна Басова 11 июня в 0 познавательное и обучающее занятие, спасибо. Любовь Зайцева 23 июня в 0 Занятие с хорошей подборкой игровых моментов и художественного слова. Замечательно, что есть задания на развитие моторики. Елена Васильевна Сачук 18 августа в 0 очень хорошее занятие, разнообразные приемы и методы работы, все проведено в игровой форме, ненавязчиво и легко, доступно для детей. Светлана Васильевна Науменко 19 сентября в 0 Интересное занятие,беру на заметку,мы сейчас проходим гласные звуки!
Елена Юрьевна Лаврова 22 сентября в 0 Спасибо за конспект. Радует, что деятельность детей выдержана в одной сюжетной линии путешествие на автобусе. Задания предлагаются от имени персонажей - букв.
- как познакомиться с джаредом лето?
- сайт знакомств прага чехия?
- Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе.
- сайт знакомств кому за40 сайт?
- Комментарии (5);
- сайт знакомств в селижарово?
Вот только не сложно ли детям старшей группы работать с буквами? Понравилась динамичность занятия, постоянная смена видов деятельности, насыщенность заданиями, наличие динамических минуток. Спасибо, успехов в работе! Светлана Аркадьевна Ромашина 30 сентября в 0 Здравствуйте!
Очень понравился конспект занятия! Творческих успехов Вам! Лариса Михайловна Алибаева 7 октября в 0 Занятия по обучению грамоте всегда сложны,но у Вас ,как мне кажется,оно прошло легко и интересно. Возьму к себе в копилку! Светлана Юрьевна Шумаева 11 октября в 0 Формировать у детей интерес к знаниям - задача не всегда из легких, и использование игровых приемов в этой связи - путь к вниманию дошколят. Данное занятие выдержано в одной сюжетной линии, построено грамотно и лаконично. Подобраны интересные упражнения, игры, загадки!
Ход ЗАНЯТИЯ
Уверена, что в ходе проведения такого занятия благоприятная эмоциональная атмосфера обеспечена! Анна Михайловна Добровольская 15 февраля в 0 Занятие прекрасное. Продуманность построения занятия, мотивация детей путешествие в страну "Буквоманию", разнообразие приемов и методов, позволяет поддерживать внимание и интерес у детей, легко усвоить новый материал. Не соглашусь с предыдущими комментарием, что такое занятие нужно проводить в конце учебного года, так как оно очень объёмное. Думаю, что это занятие пройдет легко и быстро, потому что частая смена действий, позволяет удержать внимание детей, предупреждает их утомляемость.
Спасибо за конспект. Ирина Владимировна Егорова 11 апреля в 0 Занятие интересное, добавила бы еще стихотворение четверостишие ,в котором все заявленные звуки присутствовали. Наталья Панчилова 28 мая в 0 Здравствуйте! Василина Владиславовна Aнтипина 30 октября в 0 Очень интересный материал.
Интересно продуман ход занятия. Для знакомства со звуками использованы загадки - дети их очень любят. Спасибо за конспект!
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуки и буква П»
Дальнейших успехов! Ольга Анатольевна Белявская 24 февраля в 0 Здравствуйте. Очень интересное занятие, проводится на одной весёлой ноте, много игровых -познавательных заданий. Мне очень понравилось. Мы буквы, выкладывали с помощью счётных палочек. Спасибо большое. Добавить комментарий RSS-лента комментариев. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта. Очень интересный насыщенный конспект!!! Занятие интересное, направленно на закрепление гласных звуков, формирование фонематического восприятия и слуха.
Наталья Александровна Соколова 13 марта в 0. Встанем в круг и разомнемся!
Руки вверх вы поднимите,. В стороны, а так же вниз. Руки в боки не лениться-.
Влево, вправо наклонись,. Приседаем и встаем.
Обучение грамоте
Трудимся, не устаем! Изучаем букву ЭМ. Бодрость духа дарим всем! Дети идут за стульями. Восп: Теперь,ребята, проходите, занимайте свои места. Сели красиво Ножки,ручки и спина. И мы продолжаем наше занятие. Послушайте загадки и отгадайте слова. Четыре колеса, Резиновые шины, Мотор и тормоза… Как это называется?